车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至此，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用 行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她 ——当之无愧的最美教师。
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。而这一切的一切在张丽莉老师身上得到见证和诠释。
看着她的事迹，我总是在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？想了很久，终于有了一个结论，那就是对教育事业的热心，对社会的责任心。
托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心”。正是因为张丽莉老师的这一份强烈的责任心，才有了这一种视学生生命至高 的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习 的高尚情操。
此时此刻，不禁让我想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
古人曾说：师者，所以传道授业解惑也！如今看来，似乎有些偏颇，在我看来，教师不仅仅教授知识，更多的是用行动培养学生一种良好的品德和习惯，而张丽莉老师身体力行地告诉我们，社么是责任！什么是人间大爱，什么是无私奉献！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”多少年来，这些诗句都被相互传唱，而教师的神圣和光荣也因此尽显其中。
一直以来，我都有个梦想，以后有可能的话，去当一位老师，而我一直在为此做准备。这样的梦想，不是因为教师有多么显赫的社会地位，而在于能在平凡的岗位做出不平凡的事来，像一粒尘埃，虽然渺小的经常让人忘记，但是总在默默无闻中爆发力量。
未来不可预知，我只是这样对自己说：做正确的事，无愧于人，无悔于心！
10级教育学 洪源琴
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用 行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她 ——当之无愧的最美教师。
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。而这一切的一切在张丽莉老师身上得到见证和诠释。
看着她的事迹，我总是在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？想了很久，终于有了一个结论，那就是对教育事业的热心，对社会的责任心。
托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心”。正是因为张丽莉老师的这一份强烈的责任心，才有了这一种视学生生命至高 的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习 的高尚情操。
此时此刻，不禁让我想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
古人曾说：师者，所以传道授业解惑也！如今看来，似乎有些偏颇，在我看来，教师不仅仅教授知识，更多的是用行动培养学生一种良好的品德和习惯，而张丽莉老师身体力行地告诉我们，社么是责任！什么是人间大爱，什么是无私奉献！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”多少年来，这些诗句都被相互传唱，而教师的神圣和光荣也因此尽显其中。
一直以来，我都有个梦想，以后有可能的话，去当一位老师，而我一直在为此做准备。这样的梦想，不是因为教师有多么显赫的社会地位，而在于能在平凡的岗位做出不平凡的事来，像一粒尘埃，虽然渺小的经常让人忘记，但是总在默默无闻中爆发力量。
未来不可预知，我只是这样对自己说：做正确的事，无愧于人，无悔于心！
10级教育学 洪源琴