江汉大学2019级教育硕士研究生科研创新基金项目结题评审 结果公示

序号

项目

负责人

 一级学科      

（专业类别）

培养单位

项目名称

项目编号

资助

等级

资助金额（万元）

结题意见

1

林雪

教育

人工智能学院

中日中学数学教育中的数学文化的比较研究

210451003

A

1

同意结题

2

孙新宇

教育

人工智能学院

基础教育信息化发展评价研究

210451008

B

0.6

同意结题

3

陈默

教育

人工智能学院

基于数学文化的中学数学教学研究

210451017

C

0.5

同意结题

4

张婧

教育

人文学院

部编本初中语文教材单元导语编写及教学策略探究

210451005

A

1

同意结题

5

陈亮秀

教育

人文学院

高中语文“整本书阅读”教学现状研究

210451013

B

0.6

同意结题

6

朱文珂

教育

人文学院

部编本初中语文教材“思考探究”栏目习题使用现象及对策研究

210451020

C

0.6

同意结题

7

董加燕

教育

人文学院

初中成语教学教学研究

210451025

D

0.6

同意结题

8

程千千

教育

外国语学院

英语拓展阅读对初中生英语阅读能力影响的研究

210451004

A

1

同意结题

9

张悦

教育

外国语学院

初中英语课堂教学中师生互动调查研究——以武汉市X初中为例

210451009

B

0.6

同意结题

10

陈尧

教育

外国语学院

基于深度学习理论的高中英语阅读课堂教学评价研究---以武汉市Y中学为例

210451010

B

0.6

同意结题

11

林婉

教育

外国语学院

错误分析理论在初中英语写作教学中的应用研究

210451011

B

0.6

同意结题

12

梅梓秋

教育

外国语学院

支架理论在高中英语写作中的教学效果研究

210451012

B

0.6

同意结题

13

张城

教育

外国语学院

多元智能理论下的初中英语小组合作学习实证研究

210451018

C

0.5

同意结题

14

薛洁

教育

外国语学院

初中英语课堂教师反馈语研究 ——以武汉市某初级中学英语课堂为例

210451019

C

0.5

同意结题

15

张宇

教育

人文学院

中学历史虚拟研学旅行

210451007

B

0.6

同意结题

16

徐梦

教育

人文学院

统编高中历史教材中的中华优秀传统文化研究--以《中外历史纲要(上)》为例

210451002

A

1

同意结题

17

潘望

教育

人文学院

新高考背景下中学生历史思维能力培养策略研究

210451016

C

0.5

同意结题

18

夏雨馨

教育

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基于学科核心素养的小学高年级英语“以读促写”策略研究——以武汉市S小学为例

210451001

A

1

同意结题

19

张文霞

教育

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学历案在小学数学的实践研究

210451006

B

0.6

同意结题

20

安小蕾

教育

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合作学习下农村小学语文综合性学习教学策略研究

210451014

C

0.5

同意结题

21

马生松

教育

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小学生估算元认识的培养内容与策略研究

210451021

D

0.4

同意结题

22

纪雨

教育

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小学优秀女教师专业成长的个案研究

210451022

D

0.4

同意结题

23

杜伦

教育

学科教学（体育）

游戏教学法在中小学蛙泳教学课程中的应用效果研究

210451023

D

0.4

同意结题

24

孙莹莹

教育

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校园心理剧对初一学生情绪智力的干预研究

210451015

C

0.5

同意结题